AMI Collège - Séquences programmées

Chapitre1.1 Nombres entiers et décimaux»1.2 Les bases de la géométrie»1.3 Addition – Soustraction – Multiplication»1.4 Figures et mesures»1.5 Quotient – Division»1.6 Symétrie axiale»

Paragraphe1.1.1 Ecriture décimale 1.1.2 Fractions décimales 1.1.3 Sur un axe gradué 1.1.4 Comparaison et encadrements 1.1.5 Valeurs approchées 1.1.6 Ordre de grandeur 1.1.7 Lire une courbe

Paragraphe1.2.1 De la droite au segment 1.2.2 Position d’un point 1.2.3 Polygones 1.2.4 Angles 1.2.5 Utiliser le rapporteur 1.2.6 Cercles 1.2.7 Reporter une longueur 1.2.8 Position de deux droites 1.2.9 Utiliser l’équerre 1.2.10 Premières propriétés

Paragraphe1.3.1 Vocabulaire et calcul mental (nombres entiers)1.3.2 Additionner ; soustraire et multiplier des nombres entiers 1.3.3 Additionner et soustraire des nombres décimaux 1.3.4 Multiplier par 10 ou 0,1 etc.1.3.5 Multiplier des nombres décimaux 1.3.6 Utiliser des ordres de grandeur 1.3.7 Calculer des durées ou des horaires

Paragraphe1.4.1 Connaître et construire les triangles 1.4.2 Connaître et construire les quadrilatères 1.4.3 Périmètres : notion, unités et conversions 1.4.4 Périmètres : formules de base 1.4.5 Aires : notion, unités et conversions 1.4.6 Aires : formules de base

Paragraphe1.5.1 Multiples et diviseurs 1.5.2 Division euclidienne 1.5.3 Notion de quotient 1.5.4 Diviser par un nombre entier 1.5.5 Avec la calculatrice

Paragraphe1.6.1 Sur quadrillage ou sur calque 1.6.2 Avec l’équerre et le compas 1.6.3 Propriétés de conservation 1.6.4 Axe de symétrie 1.6.5 Médiatrice d’un segment : définition 1.6.6 Médiatrice d’un segment : propriétés 1.6.7 Bissectrice d’un angle : définition 1.6.8 Propriétés des triangles 1.6.9 Propriétés des quadrilatères

1. Sixième » 5. Quotient – Division » 3. Notion de quotient

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1.5.2 « || » 1.5.4

Séquence 1.5.3

Activité 58
Cours 42
Exercice 122
Exercice 123
Exercice 124
Equation 22
Equation 23
Mathenpoche

3°) Notion de quotient

Le nombre qu'il faut multiplier par a pour obtenir b est le quotient de b par a.
Le quotient b÷a se note en écriture fractionnaire (« b sur a »).
Exemple :
Combien remplit-on de boîtes de 6 œufs avec 228 œufs ?
On a 6 × nombre de boîtes = 228.
Il faut = 38 boîtes.

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